嘉宾：王福俊

中小学正高级教师，太原市学科带头人，太原市教学能手，并州“四有”好老师；曾获太原市“升华杯”竞赛一等奖、个人二等功，太原市历届“时代新人”思政课教学设计一等奖等多项荣誉。

距离高考还有半月，请别急着放下，考生能做的还有很多。

一、关注课标。课程标准是指导高中教学和考试的核心文件，是高考试题命制的重要依据，被称为高中教、考、学的“根本大法”。请师生对标课程标准中的内容要求、教学提示及学业要求等栏目重点复习，做到心中有方向，脚下有力量。

二、回归教材。教材是最好的资源，教材是命题的依据、答案的来源、复习的根本。

默写22个单元题目、58课课题、133框框题。这些教材内容都是考生所熟知的，也是试题设问经常会用到的知识限定，我们所做的只是考前系统梳理知识，目的是胸中有数，上场不慌。

再现教材中的核心原理和基本概念。高中思想政治4本必修教材中的必备主干知识有75个，3本选择性必修教材的主干知识有85个，考前我们需要精读这些重点内容，用简单清晰的语言复述，目的是在高考答题时能准确运用学科术语。

重视教材中的综合探究。7本书中有22个综合探究，该内容有些是单元知识的总结提升，有些是单元知识的拓展延伸，考前要重点关注综合探究中探究问题及结语。特别要关注必修4本教材和选择性必修一中的这部分内容。

认真对待教材中的探究与分享、相关链接等栏目。该内容有可能成为高考试题的情境材料或高考的变式题，尤其要重视《法律与生活》和《逻辑与思维》中该栏目的情境材料。

三、精练试题。在练题过程中要把握做题时间、提高解题速度、掌握解题方法、拓展解题思路、归纳答题逻辑、规范答题语言，以适应考试节奏。

通过练题还要查找自己的错点、薄弱点，发现知识漏点和模糊点，及时回归教材有针对性地记忆、理解和运用，帮助我们夯实基础知识，变训练有“数”到训练有“素”。