嘉宾：顾炜

中小学正高级教师，山西省学科带头人，太原市名师，太原市学科带头人，太原市教学标兵，太原市教学能手，太原市普通高中物理新课程新教材学科指导组成员，获第二届全国高中物理教学名师赛高中组一等奖、太原市“升华杯”教学竞赛一等奖。

高三物理复习是一场漫长而关键的战役，考生需以坚定的决心、科学的策略和不懈的努力，为高考的胜利奠定坚实基础。

模块梳理，架构知识星河

高中物理知识体系犹如浩瀚星河，各个模块相互关联又各具特色。复习中，要对力学、电磁学、热学、光学、原子物理等各个模块进行系统梳理。力学模块是物理大厦的基石，牛顿定律、能量守恒等知识贯穿其中。复习时，要结合生活中的实例，如汽车的加速、减速，体会力学原理的应用。要善于运用数学工具，将力学问题转化为数学模型，进行精确求解。

电磁学模块则充满了抽象的概念和复杂的规律。电场、磁场、电磁感应等内容，需要发挥空间想象力，构建物理情景。可以借助实验视频和动画演示，直观地理解电磁现象的本质。热学、光学、原子物理等模块所占比重相对较小，知识点较为零散，复习时要注重归纳总结，形成知识网络。

结构搭建，铺就思维通途

结构化复习是提高复习效率的重要方法。考生可以将物理知识按照一定的逻辑结构进行整理和归纳，形成思维导图或知识框架。只有在头脑中建立起清晰的知识结构，才能在解题时迅速找到相关的知识点，提高解题的速度和准确性。

复习每个章节时，要先明确章节的重点和难点，然后将知识点进行分类和整理，找出内在联系。例如，复习电场这一章节时，可以将电场的概念、电场强度、电势、电势能等知识点进行整理，形成一个完整的知识体系。同时，要注重知识的拓展和延伸，通过做一些综合性的练习题，加深对知识的理解和应用。此外，还要学会运用结构化思维来解题，要先分析题目所涉及的知识点和物理过程，然后根据知识结构和解题方法，逐步推导出答案。

基础深耕，筑牢得分根基

高考物理试题虽然注重考查学生的能力和思维，但基础知识是能力的载体，没有扎实的基础知识，就无法谈能力的提升。

考生要回归教材，认真研读教材中的每一个概念、定理、公式。对于一些容易混淆的概念，要进行深入的对比分析，找出区别和联系。例如，速度和加速度、位移和路程等概念，只有理解了它们的本质含义，才能在解题中准确运用。

注重基础知识的巩固和练习。通过做一些基础题，加深对知识点的理解和掌握。在做题的过程中，要注重解题思路的培养，学会分析问题、解决问题的方法。不要盲目地追求做题的数量，而要注重做题的质量，做到举一反三，触类旁通。

此外，还要注重实验复习。物理是一门实验科学，实验在高考中占有重要的地位。要熟悉教材中的实验原理、实验步骤、实验器材和实验数据处理方法，掌握实验设计和实验探究的能力。

重视情境，重在解决问题

复习中，要重视情境化教学，将物理知识与实际生活相结合，提高解决实际问题的能力。关注社会热点和科技前沿，了解物理知识在这些领域的应用。

解题过程中，要学会将实际问题转化为物理模型。通过分析问题的情境，找出其中的物理规律和物理量之间的关系，建立起相应的物理模型，然后运用所学的物理知识进行求解，得出问题的答案。