贾辰婕　高中毕业于晋城一中 638班，2020 年以638分考入北京大学，其中语文123分、数学142分、文综240分、英语133分。

王国维先生在《人间词话》中提出的做学问三境界，恰如我高中三年的成长轨迹——从迷茫眺望到执着求索，再到蓦然回首的豁然开朗。这段旅程不仅是分数的攀升，更是心灵的蜕变，愿我的经历能给正在追梦的你带来些许力量。
　

文科成绩的稳定为分科抉择埋下伏笔
　　

高中三年恍然如梦，跳出这段时光回望，才懂得那些看似艰难的日子，都是成长的铺垫。初入高中的我，像一只迷失方向的小鹿，小学到初中的学习模式仅限于完成老师布置的作业，当看到身边同学主动“加练”、学霸们游刃有余的模样，我瞬间陷入了焦虑与迷茫。
　　

整个高一上学期，我状态松散，面对难题望而却步，成绩一度跌至年级200名，找不到自己的学习坐标。万幸的是，我的文科成绩始终保持稳定，这成为我迷茫中唯一的光亮，也为后来的分科抉择埋下了伏笔。那段日子虽煎熬，但让我明白：青春路上难免遭遇“西风凋碧”，唯有敢于“独上高楼”，才能在迷茫中窥见未来的方向。
　　

文理分科后，我毅然选择了文科，开启了全新的征程。这时的我终于懂得，努力是通往理想的必经之路，也开始摸索适合自己的学习方法。然而追梦之路从非坦途，老师很快指出了我文综学习的两大症结：选择题错误率高，主观题则因字数冗余而踩点不准。
　　

由于我长期只能完成学校布置的作业，看着身边同学埋首于各种习题集，焦虑感时常萦绕心头，甚至怀疑自己的能力。但渐渐地我明白，学习没有统一模板，适合自己的才是最好的。我坚持“少而精”的做题原则，每道题都认真分析考点、总结规律，不再盲目追逐他人的步伐。
　　

文综考试的时间压力曾让我备受困扰，长期处于“最后一秒才勉强写完”的状态，成绩也起伏不定。距离高考仅剩一个月时，在同学的建议下，我尝试按科目拆分文综卷作答，将选择题答题时间压缩至半小时，意外发现正确率大幅提升。这个小小的调整，让我在高考中文综斩获240分的最佳成绩。这段咬牙坚持的岁月，虽有汗水与泪水，但每一次坚持都让我离目标更近一步，所谓“为伊消得人憔悴”，大抵就是这般执着与不悔。
　　

在青春的赛道上遇见闪闪发光的自己
　　

高中时的我，是老师眼中爱“抬杠”的学生，脑海里总有问不完的问题。从课本上的知识点到题目中的陌生概念，从奇特的解题角度到诡异的题干解读，只要有疑惑，我总会追着老师问到豁然开朗，有时甚至因问题新奇引得同学们发笑。
　　

也曾有过自我怀疑：是不是我理解能力太差，才会有这么多问题？但后来我想通了，学习本就是查漏补缺的过程，只有正视自己的困惑，才能真正掌握知识。频繁的师生交流，不仅帮我扫清了知识盲区，更让我对所学内容有了更深层次的理解。
　　

高考结束的铃声响起那一刻，所有的紧张、焦虑都戛然而止。站在北大校园回望高中岁月，那些日夜苦读的坚持、成绩起伏的忐忑、攻克难题的喜悦，都化作了生命中最珍贵的财富。原来，所谓的“灯火阑珊处”，不是偶然的幸运，而是日复一日的积累与坚守。
　　

高中三年，最幸运的是能在晋城一中638班遇见可敬的老师与可爱的同学。班主任王老师每次考试后都会耐心帮我分析成绩、查找问题；语文吴老师悉心指导我薄弱的作文；英语刘老师用多样的教学计划助力我们提升；历史田老师从不厌烦我的“奇怪”问题；政治张老师的讲课方法精妙高效；地理马老师总是全力解答每一个疑问。同学们的努力与温暖，也让这段追梦之旅不再孤单，638班永远是我心灵的港湾。
　　

陶潜先生曾言：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”此刻的你或许正迷茫焦虑，或许正满怀希望，请相信，所有的付出都不会白费。学习方法千万种，不必照搬他人的路径，唯有找到适合自己的节奏，辅以扎实的努力，才能行稳致远。愿你不负芳华、不负己心，在青春的赛道上执着追梦，终会在蓦然回首时，遇见那个闪闪发光的自己。