山西晚报·山河+讯 正月初三，年味正浓。太原市博物馆展厅内外人气高涨、暖意融融，一场集观展、手作、研学、志愿服务于一体的新春文化盛宴精彩上演，让广大市民和游客在“家门口”享受到了充满古韵的“文化年味”，在互动体验里传承深厚悠久的三晋历史文脉。

开门迎客送祥瑞，暖心服务获点赞

上午9时，太原市博物馆准时开馆，第一批观众在工作人员的引导下有序入馆，他们首先来到了咨询台，在这里领取了博物馆精心准备的新春礼物——具有馆藏特色的日历、精美的明信片以及寓意吉祥的十二生肖礼品。

“没想到一进门就收到这么有意义的礼物，孩子拿着明信片和‘福马’生肖特别开心，感觉年味儿一下就浓了。”领取到生肖马的李女士笑着说道。这份温馨的互动，开启了观众与博物馆美好的一天。

社教活动亮点多，动手动脑探马年

为了让青少年深入了解传统文化，太原市博物馆在春节期间精心策划了系列主题社教活动。正月初二上午，一场名为“萌马翻翻手作乐”的主题活动吸引了不少孩子报名参与。在社教老师和志愿者的引导下，孩子们通过趣味手工在玩乐中学习知识。今天（正月初三）上午开展的“粘土塑马贺新岁”主题活动同样备受关注。在活动区域，孩子们围坐一堂，认真聆听郭清老师讲述关于马的生肖故事与传统文化。随后，在老师的指导下，一双双小手将五彩的粘土揉捏、塑形，一匹匹栩栩如生、形态各异的小马在孩子们手中诞生。现场，一位小朋友兴奋地向妈妈展示自己的作品：“这是我做的带着翅膀的飞马，祝大家马到成功！”家长们也纷纷表示，这样的活动寓教于乐，让孩子们在动手过程中加深了对马年文化的理解。

接下来，博物馆还将陆续推出竹编、掐丝珐琅等非遗手作体验，让传统技艺在新春佳节焕发新生。

专题研学深度游，寓教于趣探展览

如果说上午的手工课是“热身”，那么下午的专题研学则是深度文化之旅。正月初二下午，研学活动聚焦《镌续流光——19-20世纪欧洲铜版画》特展，讲解员郭庆带领青少年学生穿梭于展线之间，解读展品背后的故事。而在今天（正月初三）下午，围绕《傩魂神韵——中国傩戏·傩面具艺术展》的研学活动准时开启。在资深志愿者王红丽老师的带领下，一组组亲子家庭走进充满神秘色彩的傩文化展厅，了解傩戏的历史渊源和面具的艺术特色。观展结束后，大家又参与到与展览相关的手工体验中，亲手制作一个属于自己的“傩面具”小作品。

“以前只是在电视上看过傩戏，觉得很神秘。今天听了讲解，再做手工，孩子一下子就记住了傩面具上不同颜色代表的不同性格，这种方式特别好。”一位全程参与的家长感叹道。这种“先观展、后体验”的模式，真正做到了寓教于趣，让孩子们在潜移默化中加深了对展览的印象。

互动体验随处有，涂鸦印章乐无穷

除了定点开展的深度研学，博物馆内的社会教育活动中心日常也是人气聚集地。全天候开放的文物涂色、文物印章以及长达数米的“马年文化长卷涂鸦”体验区前，围满了兴致勃勃的观众。无论是家长还是孩子，都可以在参观途中停下脚步，坐下来为文物图案填上色彩，或是盖上一枚精美的文物印章，又或者在长卷上挥毫泼墨，画下对新年的美好祝愿。这种轻松自由的互动形式，让博物馆的参观体验变得更加立体和有趣。

志愿服务暖新春，红马甲传递文脉情

在这个春节，太原市博物馆的志愿服务队伍也成了一道亮丽的风景线。特别是与山西青铜博物馆共同开展的 “一馆双声”志愿讲解活动，让观众走进一座博物馆，就能同时听到两座博物馆的专业讲解。太原市博物馆的优秀志愿者巩洁、张凌等多位志愿者老师牺牲个人的春节休息时间，来到博物馆参加志愿讲解，只为这个春节为市民及外地游客讲好太原故事，带领大家深度领略太原厚重的历史文化底蕴。

值得一提的是，春节期间上岗的还有一群特殊的“红马甲”。来自山大附中初一的学生郭子铭，作为2024年的“小小讲解员”，即便升入初中后学业压力增加，他依然选择利用寒假时间回到博物馆服务。“能为叔叔阿姨和小朋友们讲解太原的历史，我觉得特别自豪，这也是我寒假最开心的事。”他稚嫩却认真的脸庞赢得了观众们的阵阵掌声。

而来自西南民族大学文物专业研二的学生刘雨薇，则选择在这个春节“泡”在博物馆里。她不仅为观众提供志愿服务，还利用专业所长，积极与馆内工作人员沟通，深入了解馆校共建的实践内容。“这几天在博物馆，既是志愿服务，也是专业实践。通过和观众的交流、和老师的探讨，我对博物馆的运营和社教工作有了更深的理解，这对我未来的论文和职业规划都非常有帮助。”刘雨薇表示，这个在博物馆度过的春节，意义非凡。

辞旧迎新岁，文博润新春。太原市博物馆以丰富的活动、暖心的服务、优质的内容，让“博物馆里过大年”成为新春新风尚。据太原市博物馆公众服务部主任侯艳芳介绍，后续博物馆将持续推出更多特色文化活动，不断丰富公众精神文化生活，让文物活起来、文脉传下去，为市民献上持续不断的文化惊喜。