“快看，我的‘幻影战车’能转弯！”“这个空间站模型太像了！”……近日，灵丘县城镇二小校园里热闹非凡，第二届科创作品评选、展览及颁奖系列活动在此举行。全校各年级学生积极参与，共提交各类科创作品60余件，涵盖航天、物理、机械、环保等多个领域，孩子们用双手和智慧搭建起一座属于自己的“微型科技馆”。

孩子们介绍自己的科技作品。

活动首日，科创作品评选会在学校多功能教室拉开帷幕。来自各班级的小选手们轮流登台，一边展示作品，一边讲解设计思路和制作过程。低年级同学的作品构思精巧、充满童趣。二年级学生带来的《太阳能卫星》利用废旧纸板和简易太阳能板组装而成，虽然结构简单，却蕴含着对清洁能源的理解；《昼夜演示》通过手动转盘模拟地球自转，直观呈现昼夜交替的原理，引得评委老师纷纷点头。三年级一位同学制作的《悬浮立方体》，利用磁铁同极相斥的原理让小木块悬空，虽然制作略显稚嫩，但创意十足。

高年级同学的作品则更加注重科学原理的深度运用。四年级学生制作的《中国航天模型》，严格按照长征火箭的比例缩小，箭体上的国旗和“中国航天”字样一笔一画认真勾勒；五年级的《开普勒望远镜》虽然主体是硬纸筒和凸透镜，却真能看清远处的景物；《手摇发电机》通过摇动手柄点亮小灯泡，让在场的同学发出阵阵惊叹；《蒸汽小船》利用蜡烛加热锡纸盒中的水产生蒸汽推动船体，在水盆中缓缓前行，展示了热能与动能的转换原理。

同期举办的手工制作比赛同样佳作纷呈。《机械手臂模型》利用杠杆原理和橡皮筋实现抓取功能；《消防云梯模型》可手动升降，结构精巧；《电动迷你洗衣机》由小电机驱动，放入水后能模拟洗衣旋转；最为震撼的是六年级一位同学制作的《东风-5c洲际战略导弹模型》，虽然材料是纸板和塑料瓶，但外形逼真、比例严谨，展现出扎实的动手能力和对国防科技的浓厚兴趣。

评选结束后，学校面向全体学生开放展览。各班同学在老师带领下有序参观。低年级的孩子踮着脚尖、瞪大眼睛，围着《幻影战车》舍不得走，不时伸手想摸一摸；高年级学生则凑在《手摇发电机》前，轮流上前摇动手柄，亲眼看着灯泡亮起，认真讨论其中的电磁感应原理。从《幻影战车》到《中国空间站》，从《手摇发电机》到《蓝牙小音箱》，一件件作品让同学们流连忘返，展厅内不时响起惊叹声和讨论声。

“明年我也要做一件！”看着惊艳的作品，不少同学当场立下“小目标”。

学校相关负责人表示，科创系列活动已连续举办两届，旨在为学生搭建展示自我、交流学习的平台，进一步激发全体学生的科学探索热情。孩子们在制作过程中主动查阅资料、反复试验，本身就是最好的学习。学校不强求作品有多高的技术含量，重要的是培养学生的创新精神和实践能力，为创设人工智能校园打下良好的基础。

据介绍，城镇二小近年来持续加强科创教育，通过开设科学社团、举办科创比赛、邀请校外科技辅导员进校园等多种形式，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。未来，学校将继续搭建科创教育平台，助力学生在创新实践中成长，培养更多兼具创新精神和实践能力的新时代少年。