山西晚报·山河+讯 2026年4月23日是第31个世界读书日，连日来，晋中市各中小学紧扣阅读育人主题，结合自身办学特色与育人理念，开展了形式多样、内涵丰富的读书日系列活动。其中，昔阳县子弟小学以“书香浸润童年梦知行引领成长路”为主题，将多年积淀的“快乐阅读，伴我成长”活动推向高潮，让书香如春风般拂过每一个孩子的心田。

昔阳县子弟小学是一所文化积淀深厚、人文气息浓郁的县直小学，多年来一直贯彻“立德树人全面发展”的办学目标，秉承“内儒外雅”的办学理念，把“书香启智，涵养成习”作为育人底色。2023年，学校开启了“浸润书香间编织五彩梦”的阅读项目，扎实推进书香校园工程，把书香校园建设融入学校管理和教育教学各个方面，全方位搭建学校、学生、家庭三位一体的平台，形成了厚重的文化氛围。

在日常，学校形成了“诵、唱、读、讲、写、展、演”七位一体的“快乐阅读”模式。清晨，学生伴着名家散文和《三字经》的诵读声入校；下午课前，古诗词吟唱让经典在旋律中生根。课余时间，自主阅读与亲子共读同步推进，高年级每周开设读书分享课，低年级则有故事课。学校统一配备读书笔记，高段学生撰写散文、诗歌等体裁的笔记，低段学生以绘画和拼音表达阅读收获。每周三的集体写作、150人规模的“笔溪文学社”、校外专家讲座，以及每学期末的读书作品全校展览，共同构筑起扎实的阅读日常。

而每年四月的第四周——世界读书日前后，正是这一阅读体系最集中的绽放时刻。在今年的诵读活动周上，六个年级各展所长：一年级亲子诵读，书香中流淌家的温度；二年级故事讲述，童声里角色跃然眼前；三年级童话诵读，叩响梦幻王国；四年级诗歌鉴赏，触摸文字最美的韵律；五年级古文赏析，与先贤对话，涵养少年风骨；六年级思辨感悟，句句见思考的锋芒与远航的担当。每场展演均包含“诵”与“说”两个环节，孩子们不仅诵读经典，更分享自己的启示与感悟，让阅读从文字走向心灵。

“我们本学年的阅读活动以学科为核心，将语文、数学、英语、科学、道德与法治、美术、音乐、书法等学科内容融入其中。”昔阳县子弟小学相关负责人介绍，每个学期末，将在全校范围内展览优秀的读后感、读书卡、读书小报、名著主题绘画、书签、摘抄精华、读书笔记、优秀文章、手抄报、自制灯笼等作品，通过这种方式，实现各学科的有机整合，以培养学生的综合素养。

此外，每年六一儿童节，师生还会展演课本剧与故事剧，在角色扮演中深化文本理解，实现文化与自我的融合。在这所处处可闻书声的小学里，阅读不是节日的点缀，而是日常的习惯，是成长的底色，是学校、家庭与孩子之间最温暖的纽带。