山西晚报·山河+讯 日前，太原市迎泽区教研科研中心综合学科教研员一行莅临迎泽区第三实验小学，开展全覆盖、专业化课堂教学调研指导，以精准教研助力学校特色化、内涵式发展。

本次调研覆盖英语、科学、音乐、美术、道德与法治、劳动等多个综合学科。调研组深入一线常态课堂，围绕备课实效、课堂实施、校本教研、科学教育落地、作业提质管理、当堂达标检测等关键环节开展系统性、靶向性督导指导，进一步细化教学管理标准，夯实学校常态化教学教研根基。

课堂观摩环节，李丽娟老师的四年级英语课巧用跨学科融合模式，实现语言能力与综合素养协同提升。武晓霞老师二年级科学课堂践行探究式教学，有效培养学生动手探究与科学思考能力。

周津羽老师的六年级音乐课立足学生主体，依托小组合作探究模式，有效提升学生艺术审美素养。牛晋峰老师五年级美术课堂紧扣传统文化主题，让学生在创作中感悟传统美学、厚植文化自信。王静彦老师六年级道德与法治课堂结合史实与现实情境，涵养开阔视野与责任担当。调研座谈中，白天佑副主任以《素养引领命题国防点亮校本》为题，系统汇报学校本学期教科研重点工作。

课后，调研组充分肯定学校常态化教研工作成效，认为学校教研体系完善、规划系统、主题鲜明、过程详实，教学常规落实到位。同时，调研组高度认可学校国防科技特色校本课程建设成果，指出课程架构完整、培养目标清晰、实施路径扎实、育人成果丰硕，特色办学优势凸显。宫彬豪校长表示，本次区级专项教研调研精准聚焦课堂提质与教师成长，为学校优化教学模式、深化教研改革提供了专业指引与科学指导。