中北大学卓越工程师学院2026届兵器工程专业工程硕士马雨卿，是校企联合培养模式下成长起来的优秀代表。七年兵工求学岁月，他深耕遥控武器站稳定控制技术攻关，依托校企协同育人平台扎根型号试验现场，以完整攻关实践成果顺利通过学位答辩，用日复一日的坚守诠释新时代兵工学子军工报国的使命担当。

七年深耕兵工赛道，矢志不渝锚定强军理想

2019年，怀揣献身国防的赤诚理想，马雨卿考入中北大学。大四成功入选国家工程硕博士培养改革专项计划，从本科到硕士，整整七年，他始终扎根兵工领域，将个人成长与国家武器装备现代化建设紧密绑定。在校期间，他沉心钻研兵器动力学、机电一体化等专业核心知识，兼顾理论积累与科研实践，先后多次斩获研究生学业奖学金、综合素质奖学金，获得中北大学“刘鼎杯”竞赛三等奖。

研二时，马雨卿进入兵器集团某科研所开展联合培养，深度参与国家重点装备研制任务。遥控武器站是现代装甲车辆核心配套装备，枪口扰动直接决定作战射击精度，也是制约多款坦克载具性能的卡脖子工程痛点。入所后，马雨卿深度嵌入两项重点型号项目，负责动力学仿真建模、结构迭代优化与野外实弹测试全链条工作。

在某项目试验阶段，系统射击稳定性波动难题长期无法破解，研究进度陷入停滞。为找准问题根源，马雨卿跟随团队连续四个月驻守试验场，白天架设装备、打靶，逐条记录上千组原始试验数据；深夜围坐复盘曲线、拆解系统每一处机械、电控细节，反复迭代优化方案，会议常常持续至凌晨。

“以前在校园里，科研是公式与仿真曲线；直到深入企业一线才明白，军工的科研，背后是装备性能、战场胜负、国家安全。”马雨卿说。一次次试验数据偏差，一轮轮模型参数修正，他持续打磨机电联合仿真模型，反复比对实车工况下的扰动规律，最终定位关键诱因，完成结构与控制方案优化，大幅降低枪口扰动，提升武器站射击稳定精度，顺利推动项目完成验收。

整套攻关过程沉淀下来的完整工程资料，构成他申请学位的全部实践成果载体。不同于传统学术论文，这份毕业答卷完全立足装备研制真实痛点，完整呈现从故障排查、多轮迭代、成果验证落地的全工程流程，充分展现工程硕士解决复杂工程难题的核心能力。

校企双导师协同赋能，构建卓越工程师完整成长链条

卓越工程师学院搭建“校内导师夯实理论、企业导师锤炼实操”双导师育人体系，打通校园理论教学与军工型号研制现场，为工程硕士搭建知行合一的成长平台，马雨卿的成长轨迹正是这套培养体系的生动缩影。

校内导师李强深耕兵器工程理论研究，始终向学生传递兵工专业的实践内核：“兵器工程是服务国家安全的事业，所有理论研究最终都要落到一线，经得起实践检验。”从科研方向规划、动力学仿真方法教学，到攻关成果逻辑梳理，李强全程悉心指导，帮助马雨卿搭建完整理论框架，让一线工程实践始终有科学理论作为支撑，避免攻关工作脱离专业底层逻辑。

企业导师翟亚宁扎根军工装备研制一线数十年，以行业严苛标准打磨马雨卿的工程思维。小到零部件加工公差，大到整车机电联动匹配，任何细微技术隐患都严格把关。在一次次现场设备调试、项目评审研讨中，马雨卿快速完成从在校学生到军工工程技术人员的身份蜕变，熟练掌握型号研制全流程规范、复杂系统故障排查方法、大型研发团队协同模式，积累了宝贵的一线工程实操经验。

科研所项目组前辈同事也倾囊相助，试验设备调试、海量数据处理、工程实操经验毫无保留分享，全方位助力他快速适应军工研发节奏，独立承担关键模块研发任务。在校企双向培育环境中，马雨卿既保有扎实的理论功底，又具备直面复杂工程难题、落地技术优化方案的实战能力，成长为兼具理论素养与工程实干能力的卓越工程人才。

多元评价改革护航成长，实干实绩是青年学子最好的毕业答卷

2025年1月起施行的《中华人民共和国学位法》明确实践成果与学位论文具备同等学位授予效力，以此为契机，我校持续深化专业学位研究生分类评价改革，针对兵器工程等工科专业完善实践成果答辩评审细则，打破“唯论文”单一评价标尺，重点考察研究生解决产业、国防一线实际问题的核心能力，为深耕装备研发、擅长工程攻关的学子开辟全新成长路径。

马雨卿以遥控武器站稳定控制优化全套工程实践成果作为学位申请依据，完整完成关键机械结构改良、仿真模型搭建迭代、实弹射击试验及数据量化分析，相关成果已通过项目验收与成果鉴定；研究完整覆盖工程技术痛点、多轮技术攻关、实装试验验证至项目落地全流程，清晰划分个人核心研发工作与团队协作内容，全部试验数据、仿真文件、设计资料均可追溯核验。

“能够亲身参与国家主战装备研制，是责任，更是独属于中北兵工青年的无上荣光。”马雨卿表示，未来，他将继续坚守装备研制岗位，延续七年如一日的踏实与执着，持续深耕武器装备关键技术攻关。